À la fin de la séance, les élèves ont raconté et dramatisé les histoires.
Voici les documents
·
Objectifs :
L'élève sera
capable de reconnaitre les formes du racisme, repérer le champ lexical du
racisme pour le réemployer et raconter une histoire
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Déroulement de la séance.
1.
Exploitation des éléments visuels
2.
Lecture des histoires en jouant le rôle des personnages
3.
Fiche d'activités en groupe
4.
Mise en commun
5.
Raconter les histoires à l'oral
6.
Dramatiser les histoires jeu de rôle
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Le fiancé |

Louer une chambre

Louer une chambre
Fiche
Histoire racontée par Nada
Une séquence jouée par Mariam Ammar, Maryam Abou El Seoud et Mostafa Mohamed.








Bravooo les élèves .
RépondreSupprimerVous avez exploité un bon théme.